A continuación vais a poder ver un trabajo que hicimos para tratamiento de los trastornos de la lengua oral y escrita, son varias paginas webs o software para trabajar distintos campos, como puedo ser las vocales, las letras, los cuentos, la comprension, etc... y creo que nos puedo venir muy bien para un futuro.
miércoles, 2 de junio de 2010
miércoles, 26 de mayo de 2010
COMPRENSIÓN LECTORA
A continuación vais a poder ver una presentación hecha con el programa prezi, una forma fácil y divertida de hacerlo.
Esta presentación trata de la comprensión lectora, donde a parte de explicar la definicion, el papel el educador, incluye una pequeña unidad didactica que se trabaja con el cuento de la sirenita. incluye el cuento, imágenes y un video que podreis ver, ademas de algunas actividades que se pueden realizar para trabajar la comprensión lectora.
Esta presentación trata de la comprensión lectora, donde a parte de explicar la definicion, el papel el educador, incluye una pequeña unidad didactica que se trabaja con el cuento de la sirenita. incluye el cuento, imágenes y un video que podreis ver, ademas de algunas actividades que se pueden realizar para trabajar la comprensión lectora.
jueves, 13 de mayo de 2010
ACTIVIDADES
A continuación vais a ver unas actividades que creamos una compañera y yo, para la asginatura de tratamiento educativo de los trastornos de audicion, son actividades para trabajar las sílabas, la conciencia fonológica...
son unas de las miles actividades que se pueden hacer con los niños. con esto quiero decir que actividades podemos encontrar en cualquier libro, pero nuestra labor, la de los maestros o futuros maestros, es crear actividades que fomenten la motivación de los más pequeños.
son unas de las miles actividades que se pueden hacer con los niños. con esto quiero decir que actividades podemos encontrar en cualquier libro, pero nuestra labor, la de los maestros o futuros maestros, es crear actividades que fomenten la motivación de los más pequeños.
TRABAJO TEORICO
Como prometí, os dejo el trabajo entero de la unidad didáctica. Espero que os sirva para un futuro.
miércoles, 12 de mayo de 2010
EL CUENTO
A continuación os presento el powerpaint que hicimos para mostraros la unidad didactica que trataba sobre el cuento. esta unidad didactica va dirigida para el segundo ciclo de educación infantil. es un pequeño resúmen, más adelante subiré el trabajo entero. ¡espero que os guste!
martes, 11 de mayo de 2010
MUSICOTERAPIA
Musicoterapia ha sido una asignatura que a priori, no pensaba que era muy importante, pero tras haberla cursado, es una de las que en un futuro más me voy acordar y de las que más aprendizajes me llevo. Es increible lo que se puede avanzar con esta terapia, en los niños con algún trastorno, deficit...
buscando vídeos para poder enseñaroslo, he encontrado uno que no podía faltar en este blog, no solo porque nos enseña un caso real, sino porque aparece nuestra profesora de la asignatura de musicoterapia, que gracias a ella, esta materia me llama muchisimo la atencion y me encantaria especializarme o por lo menos conocer algo más sobre este tema, ya que en un cuatrimestre un dia a la semana no se puede aprender mucho.
me gustaría acabar esta entrada, haciendo unas preguntas ¿cuántas personas o padres siguen pensando que la música no es importante?, ¿cuantos padres han dicho, si mi hijo suspende música no pasa nada, lo importante son las demás?
en mi opinion, la música, igual que educación física... son tan importantes o más que las otras, pues se pueden conseguir avances agigantados, es más, ¿que hubiera sido de nosotros sin esas asignaturas en primaria y secundaria? ¿estando sentados más de 6 horas en una silla escuchando solo al profesor? no me lo imagino, puede que muchos se lo tomaran como recreo, pero porque mucha gente piensa lo mismo, nuestra labor, la de los maestros, es hacer ver tanto a niños como a familias, que la música es muy importante, en este caso para muchisimos trastornos, pero también en un colegio ordinario.
si quereis conocer más podeis ir a esta página que hay muchisimas informacion, definiendolo, en qué ámbitos se puede aplicar, formación, etc...
http://www.lamusicoterapia.com/
buscando vídeos para poder enseñaroslo, he encontrado uno que no podía faltar en este blog, no solo porque nos enseña un caso real, sino porque aparece nuestra profesora de la asignatura de musicoterapia, que gracias a ella, esta materia me llama muchisimo la atencion y me encantaria especializarme o por lo menos conocer algo más sobre este tema, ya que en un cuatrimestre un dia a la semana no se puede aprender mucho.
me gustaría acabar esta entrada, haciendo unas preguntas ¿cuántas personas o padres siguen pensando que la música no es importante?, ¿cuantos padres han dicho, si mi hijo suspende música no pasa nada, lo importante son las demás?
en mi opinion, la música, igual que educación física... son tan importantes o más que las otras, pues se pueden conseguir avances agigantados, es más, ¿que hubiera sido de nosotros sin esas asignaturas en primaria y secundaria? ¿estando sentados más de 6 horas en una silla escuchando solo al profesor? no me lo imagino, puede que muchos se lo tomaran como recreo, pero porque mucha gente piensa lo mismo, nuestra labor, la de los maestros, es hacer ver tanto a niños como a familias, que la música es muy importante, en este caso para muchisimos trastornos, pero también en un colegio ordinario.
si quereis conocer más podeis ir a esta página que hay muchisimas informacion, definiendolo, en qué ámbitos se puede aplicar, formación, etc...
http://www.lamusicoterapia.com/
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